스스로학습시스템 운영체계

스스로학습시스템 어떻게 운영되나요?

스스로학습시스템은 진단평가와 컴퓨터진단처방시스템에 의한 진도결정, 프로그램식 스스로학습교재로 스스로 학습하며,
형성평가와 진도상담, 총괄평가를 거쳐 최종 등급의 학습 과정을 마치는 교재종료의 프로세스로 운영됩니다.

진단평가
학습을 시작하기 전에 학습자의 학습정도 및 능력을 정확하게 진단하여, 개인별로 내용프로그램(교재)을 처방하기 위하여
실시합니다.
  • 학습기준진단평가학습해야 할 등급을 결정하기 위한 평가입니다.
  • 정밀진단평가결정된 등급을 학습하기 전에 학습자의 학력 수준을 정확하게 분석하여 개인별로 내용프로그램(교재)를 처방하기 위하여 실시하는 평가입니다.
컴퓨터진단처방시스템
진단평가 결과를 컴퓨터 프로그램을 통해 분석하여 학습자의 강점과 약점, 학습결손의 정도와
그 원인을 찾아내어 학습자가 할 수 있는 곳부터 학습을 시작하도록 학습출발점과 학습진도를 제시하고,
학습결손이나 부족을 보충하는 내용프로그램(교재)을 처방하여 개인별 · 능력별 완전학습이 진행될 수
있도록 합니다.
프로그램식 스스로학습교재
학습목표가 구체적이고 명확하며, 학습내용이 계열화되어 있고, 스몰스텝으로 구성되어 있습니다.
학습자가 적극적인 반응을 하게 하며, 선수 · 후속 학습체계에 따라 학습이 진행됩니다.
스스로학습
컴퓨터진단처방시스템에 의해 제시된 학습진도에 따라 프로그램식 스스로학습교재로 학습을 하게 되면,
학습자의 수준에 꼭맞는 학습을 쉬운 곳에서부터 무리하지 않고 부담없이 학습하게 되므로 항상 100점을
맞게 되며, 학습에 흥미와 재미가 붙고 자신감이 생겨 스스로 학습하게 됩니다.
형성평가
학습을 진행하는 과정에서 주어진 학습목표의 성취를 향하여 제대로 점진적인 진전을 보여주고 있는지를 매주 계속적으로 점검하기 위하여 실시합니다.
진도상담
재능스스로선생님이 매주 형성평가의 결과를 토대로 학습이 제대로 진행되고 있는지 등을 점검하며,
월 1회 월별학습상담기록부를 통해 학습상태와 향후 예상진도를 알려 주고, 진도조정 여부를 상담합니다.
총괄평가
학습이 진행된 후에 최초 계획된 학습목표에 대한 성취 정도를 파악하기 위하여, 한 등급이
끝난 후 실시합니다.
교재종료
최종 등급의 프로그램식 스스로학습교재까지 학습을 마치는 것을 말합니다.